耳濡目染和潜移默化(52句)

耳濡目染和潜移默化

1、你则扬着小脸，帮我擦额头上的汗，又递过来你的小水壶：“妈妈，喝口水。”

2、　　如果把人一生的积累分为十个刻度的话，那么从一到五的刻度里一定是家风给予的。家风的内容多得数不清，渗透于生活的每个细节里，尤其对孩子的影响是容进骨髓般地深刻。然而家风于我们李家而言是什么，好像无法用一两个词来概括。仔细回忆往事，似乎也找不到父母亲常常挂在嘴边的家规家训，但我却又真真切切地感觉得到它无处不在，既有耳濡目染，亦有潜移默化。

3、造句：我想那可能是我看了许多的小说看了许多的名著耳濡目染的成果。

4、姜老师入职来任教汇贤雅国学夏令营、周末班、全日制教学，担任全日制主班老师。

5、朱姓是中华民族中重要的一支，为中华文明做出过卓越的贡献。我国朱姓产生过许多世家大族，出现过无数名人，在历史的长河中表现得轰轰烈烈。先秦以来，朱姓称帝者25人，先后建立了高句丽、秦、汉、后梁、明等政权。

6、你父亲是个画家,你从小便耳濡目染,难怪有这么好的绘画基础。

7、不许害怕，我一定能把这件事处理好，让我爸永远不再动这个念头。

8、茅塞顿开：原意为心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了。现在形容闭塞的思路，由于得到了某种事物的启发，忽然想通了。

9、“韩流妈妈，这样的孩子将来能没有出息吗？家里有这样的孩子，你有功啊。”

10、释义：闻：听见；睹：看见。亲耳听到，亲眼看见。

11、“以前光给爷爷奶奶洗，现在你们也有这样的待遇了。”

12、我不敢相信，你已经长大到令我目瞪口呆的地步。

13、是啊。走到大街上你才能耳濡目染、品味世情。也算是放飞你的思想咯。

14、不要再说好孩子都是天生的，绝不是！那是因为家长的言传身教，孩子耳濡目染，潜移默化。

15、释义：谓形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响 。

16、有什么话，我回家讲给她听，保证不漏一个字。”

17、你爸爸越来越开朗，你更不用我额外操心，我的心情一日好过一日。

18、这样一来，曾经可以在大家庭中耳濡目染而来的常识而今就必须有意识地去掌握了。

19、小冠鹦鹉向来以歌声悦耳著称，但这只取名为贝吉欧的小冠鹦鹉跟著当裁缝师的主人在店里工作，()经过几年的耳濡目染后，竟然学会了穿针缝衣。

20、入住其中，耳濡目染，无不是浓浓的文化馨香气息。

21、“我妈得回家给爷爷奶奶爸爸做饭，可不可以先走？

22、父母的一言一行，对孩子都有耳濡目染，潜移默化的作用。

23、“下次不准跟你爸妈那样没教养地说话，再这么说话，就别承认住在咱院儿里，咱丢不起这人。”

24、我曾亲耳听你教训过一个比你还大的高二男孩：“下次不准跟你爸妈那样没教养地说话，再这么说话，就别承认住在咱院儿里，咱丢不起这人。”

25、虽然你只有一米很瘦，但在妈妈心里，你已经长成一棵小树，令我想去依靠，而不是拥抱。

26、看到我，你的小嘴张成了O型：“妈，你去相亲啊？”

27、亲耳听见，亲眼看见。《资治通鉴唐纪睿宗景云二年》：口说不如身逢，耳闻不如目睹。闻：听见。睹：看见。

28、每个孩子在生命的最初都是一张白纸，父母可以按照自己的期待随意涂画；每个孩子都是影印件，父母是原件，父母色彩斑斓，孩子自然丰富多彩；每个孩子都是一粒种子，父母精心培育，孩子就能茁壮成长。孩子的成长除了老师、社会的责任，父母的言传身教更为重要，行动的引领，更有力量。而有的家长，却深谙事故人情，溜须拍马，把潜规则玩弄于股掌之中，俗不知，潜移默化中会带坏孩子的。

29、鉴于犯罪本身的随机多样性，因此不会存在如典型受害者，然而我们在媒体的耳濡目染下认为受害者都差不多。

30、李永宏，下过乡、当过工人，后任抚顺《故事报》编辑，辽宁文学院首届作家班学员，辽宁省作家协会会员，上世纪80年代初开始写作，多篇小说、散文、故事散见于省内外报刊杂志，著有长篇小说《最后的草房子》、长篇纪实文学《梦想启航的地方》。

31、玉林朱氏始迁祖众多，多数来自广东、福建两省。朱姓人口在全市辖区内均有分布，其中大部分聚居在博白县：

32、造句：文化的这部份内容是通过成长环境和家庭耳濡目染学到的。

33、因为我的室友都是学德文的，耳濡目染之下，我也会说几句德国话。

34、那时我们家住在后戈杨树林边上的一间平房里，实际面积我没量过，母亲形容它是巴掌大点的地方，最多时我们那间房子里住过八口人。记忆中，那巴掌大点的地方，北面是一铺炕，父母、我、二妹、姑姑，我们住炕上。炕下有一个地炉子，烧炕用的，有时也熬粥烧开水。南面紧靠窗处搭一张床，老叔住在那。外屋原本是厨房，说是厨房，实则也就一小条地方，印象中，父亲双臂伸开便能够到东西两面的墙壁。然而就是这么大点的地儿，父亲将原来盘着炉子的地方填平，在上面盘了一铺炕，又在炕沿儿处从上至下挂了一个幔布，算是新婚的三叔三婶的洞房。可想而知，那时的父亲该有多难，但我想最难的，是让他置弟弟妹妹们的难而不顾。

35、锱铢必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。

36、《孝经》，为儒家十三经之在儒家著作中占有相当重要的地位，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。

37、一天我一边做饭一边唱歌，哼到浑然忘我的地步，回过神来才发现你正倚在门边看我。

38、近义词：耳熟能详、耳闻目睹、见闻习染、目染耳濡、潜移默化、耳染目濡、目擩耳染；

39、玉林的朱姓氏族自迁入以来，数百年间，同样人才辈出，群星璀璨，不断涌现出灿若星辰的名流人物。而这，同样是因为朱熹思想及其精神在玉林朱氏后人中得到了实实在在的传承和弘扬，在玉林留下了深深的烙印。

40、作为孩子的第一任老师，父母在孩子成长过程中有着不可替代的作用，大地把家长工作纳入幼儿园教育中，提供便捷、高效的家园共育服务和工具，让家长在育儿路上轻松“借力不费力”，家园携手一致，给孩子优质的家庭教养，实现教育目标。

41、一场玩笑，你却当了真。你请来一个同学的妈妈做我的声乐辅导兼表演老师——她是音乐学院的音乐教授。

42、《道德经》中说：“  含德之厚，比于赤子 ”。

43、大地老师遵循“环境布置教育化”的原则，围绕不同的教育主题，将孩子们的作品呈现在校园环境中，发挥环境的教育作用，孩子们在耳濡目染和潜移默化中进步、成长。

44、出处：宋· 朱熹《与汪尚书书》：“耳濡目染，以陷溺其良心而不自知。”

45、不许责备，因为坐在轮椅上的人是爸爸，不是咱俩；

46、我没想到主持人会在我上台后的访谈里，设置了和你通话的环节。

47、老师的一言一行会对孩子成长产生潜移默化的影响，老师具备良好的职业素养才会成为孩子积极、正面的榜样力量。爱、笑、力、美不仅是作为大地挑选老师的准则，更是大地的校园文化，给孩子营造一个快乐学习、健康成长的沃土。

48、你上初中那三年，我们分别送走了爷爷、奶奶。

49、北流市朱氏28个始迁祖散居在当地13个乡镇，现有朱姓人口7000多人，多数属广东化州珠塘始祖朱衍后裔。

50、朱光(1906—1969年)，原名朱光琛，博白县松旺镇茂山村人，曾参加中共领导的广州起义和二万五千里长征，到延安后任鲁迅学院和马列学院秘书长。抗战时期任朱德总司令秘书、八路军总部秘书长，第129师政治部的宣传部部长。解放战争时期任嫩江省委副书记、齐齐哈尔市委书记、长春市委书记等。中华人民共和国成立后任广州市副市长、市长，广东省副省长，国务院对外文委副主任，安徽省委常委、常务副省长。“文革”期间，受极“左”路线迫害于1969年去世。1978年，得到中央平反昭雪，并举行隆重追悼会。

51、(耳闻目睹)：注音：ěrwénmùdǔ释义：(1)亲耳听到，亲眼看见(2)形容亲身见证，千真万确。