关于科学实验的名人名言(78句)

关于科学实验的名人名言

1、攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润

2、　　我们要记着，作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

3、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光(中国)(关于科学实验的名人名言)。

4、所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。

5、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺

6、　　在人类日超拥挤的生存空间里，唯一可以使人摆脱拥挤感觉的，不是别的什么，而是创新之路。

7、“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”——拉奥

8、柯桥小学将“小课题研究”校本课题开发列入课题研究的范围。从2001年9月，他们共完成了三个省市级同名课题的研究，共开发了三门系列校本课程：《小课题研究》《让我们也来做“学者”》《学案例，做课题》。此项研究先后获市一等奖和省级二等奖。

9、　　对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林

10、　　科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

11、附：“我看改革开放30周年—绍兴县教育的变迁”征文比赛获奖名单

12、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

13、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。

14、柯桥实验在课程开发方面的成果为我县新一轮课程改革中实行国家、地方、学校三级管理的新的课程管理模式打下了一定的基础。我们在积极开发和实施绍兴县地方课程(绍兴县地方课程《书法》已被浙江省中小学教材审定委员会批准通过)的同时，认真组织全县中小学做好校本课程的开发和实施工作。绍兴县的校本课程的开发和实施工作像其他课改工作一样也走在绍兴市乃至浙江省的前列。全市23所学校承担了校本课程开发的省、市级课题，绍兴县占了7所；其中包括柯桥中学、县职教中心、华舍实验学校、湖塘中心小学、兰亭镇中、夏履中心小学和漓渚镇中。在2003年召开的绍兴市校本课程专题研讨会上，绍兴县夏履中心小学、湖塘中心小学和华舍实验学校作了经验介绍(全市共7所学校介绍)。绍兴县中小学的校本课程开发早，实施面广。全县各中小学从进入新课程实验以来都积极开发和实施校本课程。到目前为止，大部分中小学已开发了较为成熟的校本课程，并开始在学生中实施，取得了初步的教育效果。通过调查和总结，我们发现，绍兴县中小学校本课程已初步形成了以下六大特色：

15、我从来不认为安逸和享乐是生活的目的，是我称之为猪圈理想的伦理基础。

16、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐

17、“数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”——巴罗

18、很多名人说过科学十分重要。例如，爱因斯坦说过科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感，下面我就和大家分享关于科学的名人名言大全，欢迎阅读。

19、高科技的发展又确实是一柄双刃剑。——孙明哲

20、　　错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。——歌德

21、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。——童第周

22、1无论鸟的翅膀是多么完美，如果不凭借着空气，它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。

23、什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞

24、乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。

25、　　爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金

26、希望广大教师以本次活动为契机，进一步增强责任感和使命感，静心教书，潜心育人，为推进全县教育事业的蓬勃发展作出更大的贡献。

27、新一轮课程改革突出了“综合实践活动”这门课程。绍兴县中小学注重将校本课程与综合实践活动课程有机结合，解决了综合实践活动课程资源缺乏的问题，同时给校本课程赋予更多的活力。

28、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。——郭沫若

29、“干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。”——王菊珍

30、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动，对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。——何新

31、均衡各科发展。兴趣是最好的老师，我爱好学习,从不偏科，及时发现自己学习上的短板，然后积极查缺补漏，尽快追上来。

32、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——(德)布莱希特

33、 “在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。”——广中平佑

34、“要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步;倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”——季米特洛夫

35、我们所能体验到的最美的东西就是神秘，它是所有真正的艺术和科学的源泉。

36、“生命只为两件事，发展数学与教授数学”——普尔森

37、　　创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——〖熊彼特〗奥地利经济学家

38、　　对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森

39、自然科学是人们争取自由的一种武器。——毛泽东

40、　　感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维

41、　　非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

42、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文

43、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助

44、一个智者的目标不是追求幸福，而是尽其可能地避免不幸。

45、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

46、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

47、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——

48、权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。

49、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。——勃朗宁

50、　　科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

51、　　我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生

52、在第二轮柯桥实验的开始阶段，实验工作者注重巩固和发展第一轮柯桥实验的成果，重点在巩固已经建立的正常教学秩序和学校、家庭、社会双向参与机制上。

53、　　如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰·D.洛克菲勒

54、　　应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

55、中国诗词大会数学版——数学可以很“文艺”!

56、1要养成严谨和忍耐的习惯，要学会做科学中的细小工作，要研究事实，对比事实，积累事实。

57、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿

58、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨

59、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊

60、湖塘镇中心小学的“少儿越文化研究博物馆”包括石桥馆、黄酒馆、名人馆、风俗馆、古宅馆、书画馆、戏曲馆、轻纺馆等八个专馆。博物馆内陈列的所有展品都是学生在外出考察、深入研究的基础上利用课余时间创作的；大于近百人制作的五进四十八间的古民宅模型，小到只够母指姑娘才能穿的小套装，文到古色古香的手缝黑皮书籍《酒诗联》《酒俗故事》，系列化的手抄风俗线装本，等等。博物馆中陈列的所有知识专版都是学生在网上、书籍中收集到的，或通过调查、参观中获取的。

61、只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。——温伯格

62、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎

63、　　有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见！甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。——列宁

64、无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴。——拜伦

65、在小事上急于求成的人，在大事上是靠不住的。

66、你不能教给一个人什么东西，你仅能帮助他发现自己。

67、　　同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅

68、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

69、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅

70、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。——列夫托尔斯泰

71、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。——卡尔波普尔

72、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的彩。——谈家桢

73、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。——《诗经》

74、伟大的科学者在实验室里的生活，是对物体和对周围一切的执着地斗争。　——(法)居里夫人

75、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

76、科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的，它更多是一种纯粹的冲动，一个纯粹的幻想，或者就是一种精神。——翁宝

77、健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——帕拉图(希腊)