2021年新鲜词汇(33句)

2021年新鲜词汇

1、“我看不懂，但我大受震撼”源自导演李安在纪录片《打扰伯格曼》里评价一部影视作品的原话。现多用于表示自己对某件事情的不解和震惊。

2、yyds，也被称作歪歪滴艾斯，网络流行语，即“永远的神”的缩写，常被粉丝用来赞赏自己的偶像。

3、城乡融合发展 integrated urban-rural development

4、葛优演喜剧不是空穴来风的，是有来头的。在遥远的1993年优优就开始演情景喜剧《我爱我家》了。当时优优是本色演出哦，是演“二溜子”季春生，去贾家蹭吃蹭喝的故事。那充满性感的躺资，给我们留下了不可磨灭的印象。

5、(湘约时光)初中英语词汇教学如何体现人文性学科性质研究---开展课堂词汇实践教学探索

6、破防：是破除防御的简称。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。

7、   trans——意思是转换，改变。transport换港口，要换港口不能凭空就换了，而是需要运输，所以transport就是运输。

8、“永远的神”的拼音缩写，用于表达对某人的高度敬佩和崇拜。2021年东京奥运会期间，不管是杨倩夺得首金，还是全红婵一场决赛跳出三个满分，或是“苏神”站上百米决赛跑道，全网齐喊“YYDS”，奥运期间一度刷屏。

9、时间有两种：与你在一起的时间和与你分离的时间。

10、996(一种与我国劳动法规定相违背的工作制度)

11、可以指妹纸会因为场景的变化而变成不同的说话口气。可以指小鲜肉举止却像女生、也可以指情侣身高差等等，千变万化，让你防不胜防啊。

12、“永远的神”的拼音缩写，形容一个人在某一领域神一般的表现，表达对某人的高度崇拜。

13、黄安婧说，语言不仅是交流信息的符号系统，它也承载了丰富的社会文化信息。甚至可以说，语言即行为，语言即社会生活本身。所以，评选流行语，不仅仅是在选择一个工具性符号，也是在对蕴育其中的价值信息做出符合社会文明道德规范的甄别。我们坚决遏阻庸俗、暴戾语言的传播，倡导建设健康文明的语言环境。

14、　　2021年11月17日晚，媒体报道称，北京胖哥俩餐厅因存在使用隔夜死蟹冒充活蟹、使用过期变质食材等行为，被丰台区市场监管局处以没收违法所得和罚款50万元，其食品安全管理人员刘某同时被罚款92805元。

15、例句：Therewasonlyanarrowgapbetweenthebedandthewall.床和墙之间只有一条窄缝。 

16、台风不叫台风，叫风台;拖鞋不叫拖鞋，叫鞋拖;

17、例句：Martin’sgonetocollectthechildrenfromschool.马丁去接孩子们放学了。 

18、在新的一年里，祝身体健康，牙齿掉光；一路顺风，半路失踪；一路走好，半路摔倒；天天愉快，经常变态；笑口常开，笑死活该！

19、     Hecurrentlyholdsthepositionoftechnicalmanager.他目前担任技术经理的职务。 

20、爱你，可以是两个人的事，也可以是我自己的事。

21、人生最惬意的事情莫过于葛优躺着，看别人汗滴禾下土。那20xx年谁最可能获得五一劳动勋章呢?是她，是她，是我们的“小哪吒”傅园慧。为什么呢?就是因为在女子100米仰泳半决赛中，她辛苦发挥，以58秒95的成绩排名第晋级决赛。

22、原指在游戏中突破了对方的防御，使对方失去防御能力。现指因遇到一些事或看到一些信息后情感上受到很大冲击，内心深处被触动，心理防线被突破。

23、例句：Thekeywashangingonanailbythedoor.钥匙挂在门边的一颗钉子上。 

24、    pass——通过。port港口，之前港口的设立是为了国与国之间的联系，互通有无，经过一个港口就进入另一个国家，我们经过港口用的凭证，就是我们今天的护照passport！

25、　　2021年10月1日凌晨，茶百道官方发布致歉信称，对个别门店出现不符合卫生标准，私自更改操作流程等问题表示歉意。茶百道表示，这些问题都是因为自身管理疏漏造成的，将针对上述问题对所有店铺进行全面排查，严格整改，不符合要求的门店一律采取闭店处理，严重者直接取消签约资格。

26、愿：新的一年，心情好！开开心心常带笑，顺顺当当没烦恼，事事如意乐淘淘，一帆风顺活到老！不为小事，斤斤计较；不为明天，庸人自扰！

27、东京奥运会：Tokyo 2020 Olympic Games(2021年全年热词精选(重点必看) - 奥运会专栏-下半年)

28、(湘约时光)怎样开展词汇与文化课堂教学研究

29、(湘约时光)从课标与教材的变化中寻找文化的方向

30、► 熟义：v分享                

31、1为了一个没有未来的故事失去曾经那个爱笑的你。

32、(教研专栏)冀教版八年级上《Lesson29Myneighbourhood》教学设计