顾名思义的意思是什么(79句)

2023-09-15 08:23:19 阅读:

顾名思义的意思是什么

1、和谐美,顾名思义就是就是相互尊重包容和默契。

2、“名”字的本质指的是一个人的Title,也就是一个命名。人类用语言把世界变成了由命名组成的世界,只有当一样东西具有某种命名的时候,它才可以被认识、被思考、被理解、被传播。如果一样东西没有命名,也就是说不在人的认知能力之内,那么就是神秘的,存在与不存在都无法确定,甚至都无法描述这种不确定。道家说,可以命名的,都不是恒常的;但是因为凡是没有命名的都是等于不存在的,所以一切存在的都不是恒常的,无常才是常态,跟佛家的道理好像一模一样,二比儒家完败。顾名思义,我们在名相的世界里,对着这无数的命名,推想人的意义,推想名相以外的东西。如果“意义”本身可以命名,则它一定是无常的,那么这是不是意味着“意义”着实不可以命名,着实必须永远恰好在人的认知之外?

3、例如:烷、烯、炔,我教学时会开玩笑说,碳原子个数相同时,如氢个数已经最大,碳上的键价用完了,那就叫烷烃,而烯烃相当于稀少,就会氢少一点,而炔烃含氢非常缺乏,故氢原子更少一些。第一种相当吃饭吃饱啦,属于饱和烃;后两种则属于不饱和烃,而且炔烃不饱和度更大。

4、   我们时常见到听到的名字,还是普通的居多。像“柳凤英”,单听名字,呼之欲出,典型的小家碧玉,柔婉、秀气、勤快、麻利中,也带有一丝山野豪气,并且名字的背后,仿佛蠢动着一段通俗而又新鲜的故事,令人向往,趋前欲知;“滕兰香”,热情、活泼、明媚,张气十足,自来熟,意境明晰;“柴秀珍”,小门小户的人家,居村头,柴扉轻扣,一个紧净利落的女儿,穿着打补丁的云英衫裤,补丁的针脚,细点轻描,巧夺天工,灵秀中透着一点寒酸,但其流丽的眸子里尽迸青春活力;“张进升”,本身“张”姓,给人的感觉就是大气十足,有排场,有质地,厚而畅,不拘谨,何况又“进”又“升”,冒冒然,一种再正常不过的积极向上,绝对不会给人造成居高临下的压力,更不会惹人反感,虽然我没见过这个人……

5、《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹立身行己;遵儒者之教;履道家之言;故以玄默冲虚为名;欲使汝曹顾名思义;不敢违越也。”

6、昨晚我还是这样做的,每晚拿出以前散步的时间,还是照常去散步,只是,借无形的土把涌泉穴封死去行走。真是舒服极了!

7、成语出处:清·张之洞《輶轩转语·语学》:“不然,空谈臆说,望文生义,即或有理,亦所谓郢书燕说耳。”(顾名思义的意思是什么)。

8、这时我已经回到家里,于是自己给自己开方子治疗,中西医一起来,用最低级的抗生素,然后配上中草药。这样连续治疗了六天,症状减轻了。我也就把药停下来。我开始思考怎样找到自己体内的良药。

9、如果造的好,可以被选中,让所有的小粉丝们看到

10、译文:喜好读书,但是读书却不追求完全理解书本的意思。每次有一点点感悟,就会高兴得忘记吃饭。

11、[成语解释]文:文字,指字面;义:意义。不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。

12、  (妙语点拨)由于王昶生活的时代特征是儒家学说的独尊地位发生动摇,玄学和佛学得以重见天日,并日渐发扬光大,因此,主张“遵儒者之教,履道家之言”的文官王昶,以“玄默冲虚”为后代命名。王昶的所作所为随着时代的脉搏跳跃。试想,王昶假若生在“罢黜百家,独尊儒术”的汉武帝时期,他还敢以明显带有“老庄”玄学气息的词语为后代命名,并写文章述以缘由吗?当然不敢!除非他不想要他的官和命。

13、出 处 《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹立身行己;遵儒者之教;履道家之言;故以玄默冲虚为名;欲使汝曹顾名思义;不敢违越也。”

14、其实从古至今,中国家长给孩子们取名,一向都是大事,除了社会政治条件的大气候实在太严肃之外,比如元朝时候汉人起名字用日历,还有文革时期起名字则是从《人民日报》的标题里选取当时最政治可靠的词汇。家境不错的人家基本都有流传几百年的家谱,上面有先人们给子孙后代拟定好的起名用字,这些字的选择也一样都是用心良苦,以求后代富贵荣华、人丁兴旺,而后人只需要按这辈份找自己的名字就可以了,然后用几十年的时间把这个名字活下去即可,用不着费脑子想什么。

15、干旱 畜牧业   灌溉农业(缺水才灌溉、降水少所以晴天多光照充足是优势) 棉花 西气东输 中华水塔 三江源保护区(青海省) 山地垂直带 鱼米之乡 前店后厂等

16、   人的名字,只不过是人的符号而已,这样定义和解释是最简单明了的说法。但一个人倘若有个响亮别致的名字,还是会令人耳目一新,引起视觉、听觉上的新鲜感和兴趣。

17、 孩子们积极开动脑筋,通过日常交往叫名字统计发现:我们班取“名“最多的分别是梓,一共有5位小朋友,辰、宸和伊分别有两个。

18、可以言说,还是不可以言说?这就是一个巨大的差别。不过一旦这样的名被人收走了,一切的话也都成了废品,一夜之间可以从伟大指示变成反革命毒草,所以手头有名的人,无不趁著名还有价值而迅速变现。

19、出处:《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。”三国时期,魏文帝曹丕的老师王昶为人正直,注重名节,他给儿子、侄子起名时注意用谦实的字,为的是让他们顾名思义,不要做违背名字的事情,如儿子王浑字玄冲,王湛(249~295年),字处冲,西晋太原晋阳(今山西太原)人,王昶之子,王浑之弟,儿子是王承。

20、以化学学科为例,我们会碰到许多概念可从名称上入手剖析。例如:同分异构体,顾名思义那就是两种物质具有相同分子组成而结构不同。更简单的概念如化学式,那就是表示物质化学组成的式子。分解反应,即指一种物质分解成几种物质的化学反应。

21、沱三桥,顾名思义它是沱江上简阳段的第三座桥。

22、第三天,我的病情几乎没有了,只是偶尔的咳嗽,痰非常的少。晚上我还是按照这个方法进行。结果还阳气是那样运行。

23、   为了更了解我们班级有多少姓氏,我们一起把自己的姓氏写下来发现......

24、豆豆:我也和爸爸姓,悄悄告诉你我妈妈和你一样姓王!

25、第42期-点击收听“望梅止渴”第43期-点击收听“喋喋不休“

26、例句:纯绿叶吊兰顾名思义叶子全都是绿色的,它们在我的精心呵护下,叶子绿得发亮,显露出一派生机勃勃欣欣向荣的景象。

27、我爷爷姓王,我奶奶姓韩,我爸爸姓王,我妈妈和妹妹都姓张。

28、[成语解释]顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。

29、[成语解释]甚:很,极。只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。

30、  “为什么我和爸爸的姓是一样的?”、“为什么我的姓和妈妈的不一样?”、“为什么我和其他小朋友是一样的姓?”......通过交流,小朋友们产生了各种各样的疑问。

31、看到这样的造句,我真的很惊异于小朋友的望文生义能力。

32、总而言之,意义是动词,对意义的寻求是人的名相世界焕发生机、获取成长的内在趋势,具体的方式则是把新的命名添加进来。命名不见得要用语言词汇,一切表达都是命名,词汇的能力是有限的,有太多的表达都不是词语;广义地来说,或许就是艺术吧。古典的经文在谈到创世的时候都说到神的话语具有创造的魔力,人们在读书的时候却很少想到,所谓的“语言”,可能就是天地之间一切的存在,可能一切都是表达。以艺术的、审美的方式来认知世界和表达自己,当然是一个人所该做的事。

33、顾名思义,汉语成语,拼音是gùmíngsīyì,出自《三国志·魏书·王昶传》。

34、我们都知道,古人对于一个名字的运用是非常谨慎的,为什么要把这个人体最低位置的穴位叫“涌泉”呢?

35、例句:初中,顾名思义,它是人生的转折点,走向社会的路标,茫茫大海上的灯塔,起跑线上新的起点,所以在初中阶段,要注重对学生思想上的引导,帮助他们树立正确的人生观。

36、   孩子们不再满足了解自己班的姓氏,又提出了去查看其他班级小朋友的姓氏。通过各个班级书包柜上的姓名贴,孩子们发现了两个特别的名字:欧阳XX、王潘XX。

37、(反义词)字斟句酌、精益求精、贯通融会、融会贯通

38、    问题的关键词中出现南北位置时,考虑纬度因素。

39、我知道!我有个叔叔的名字也是四个字的,他告诉我这是复姓。

40、释义:文:文字,词句。义:意义。指阅读时不了解确切的含义,只根据字面意思而作牵强附会的解释。也作“望文生训”。

41、我发现有两个陈哦,这是我写的,另一个陈是谁写的?

42、中医认为涌泉穴有这样的功效:通关,开窍,安神,镇静,其主治病症有:神经衰弱、精力减退、倦怠感、妇女病、失眠、多眠症、高血压、晕眩、焦躁、糖尿病、过敏性鼻炎、更年期障碍、怕冷症、肾脏病、头顶痛,头晕,眼花,咽喉痛,舌干,失音,小便不利,大便难,小儿惊风,足心热,癫疾,霍乱转筋,昏厥等等。

43、  王昶给大侄子起名为默,字处静;二侄子名沉,字处道;给大儿子起名为浑,字玄冲;二儿子名深,字道冲。王昶还写文章告诫他们说:“我给你们起的名和字,是想让你们懂得,为人处世要遵循孔子和孟子的教诲,实现老子和庄子的主张。所以就以‘玄默冲虚’这些圣贤的基本理念做你们的名字。想让你们看到名字,就想到这些做人的道理,不敢违背。古时候,人们盛东西的器物以及几案、手杖上都有铭文或诫言,随时可以看到,从而规范自己的行为,不犯或少犯错误。铭文和诫言尚且如此,更何况自己的名字,能不顾名思义、引为借鉴吗?”

44、   现在不同了,很多人给新生儿取名字,可能会花大价钱,去找一些所谓有名望的测字先生,根据孩子的出生时辰,从易经、八卦丶天干、地支等入手给孩子取名,仿佛经过这些人取的名讳,就会预示着自己的孩子从此鸿运当头,前程似锦,鹏程万里———迫切渴望中的想象!其实全然不是那么回事,你得到的仅仅只是一个符号而已,跟叫“阿猫”、“阿狗”没甚区别。

45、释义:意思是指当人们看到一个事物的名称就能想到它所包含的意义

46、有问题可以留言,我会在线答疑。预祝取得优秀成绩!

47、晒,顾名思义就是指展露在阳光下。我们也提倡晒晒,正所谓晒晒更健康嘛。

48、我有两个名字,有大名和小名,我的小名叫尧尧。

49、《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹顾名思义,不敢违越也。”

50、   经过讨论与探索,孩子们发现不光班级中有相同姓氏的“族人”,各个班级中也有和我们相同姓氏的“族人”,这说明我们的姓氏人群很庞大。

51、 看图名。这个题图名中平原、长江是关键词,在对应的问题中分析自然原因平原——地势平坦,长江——水源充足。

52、[语法用法]作分句;指看到名称就想到所包含的意义

53、病情一天天的在加重中。最后病情发展到我每天咳嗽的不能睡觉了,而且,全身痛疼,整个胸部疼的不敢咳嗽。每次咳嗽的时候,首先要用双臂紧紧地夹住自己的胸部,然后再去咳嗽。

54、桂花蝉义,想是香味如桂花,或因桂花开时乃有,未详。 ◎鲁迅《两地书》七七

55、上高中的时候,有个化学老师叫彭思义,给我留下了两个难以忘却的印象,一个是他长着一个酒糟鼻,另一个是他在讲堂上给我们现场制作硫化氢,那简直是提纯过的高浓度的臭鸡蛋味道,比我最讨厌的臭屁虫的味道还要难闻,结果是全班集体逃出教室,只留下彭老师一个人眯着眼睛得意地笑着,鼻子也显得越发红艳。

56、描述济南春季(3-5)月的气温变化和降水特点,并举例该地区对春旱的措施。

57、出处:《三国志·魏书·王昶传》:“欲使汝曹立身行己;遵儒者之教;履道家之言;故以玄默冲虚为名;欲使汝曹顾名思义;不敢违越也。”

58、   总之望文生义用得好,实际上是一个很好的教学策略。

59、顾名思义,“双标”这个词就是指的“双重标准”。 通常是指有一部分人,对自己有一套标准,对别人有另一套标准。

60、这是我突然发现,我以前因骑摩托车引起的膝关节疼痛不疼了。而且在膝关节周围出现好几个大大的红点,稍微有一点痒。我知道,这是把里面的病排出来的表现。

61、字斟句酌:字斟句酌意为对每一字、每一句都仔细斟酌、推敲。形容说话或写作的态度十分慎重。

62、记住只有把涌泉穴搓热,才能封住涌泉穴,搓的越热,封的越牢固,效果也越显著。

63、HI,我是哈哈老爸,这里是我为你们开辟的一个新专栏,叫做《哈哈老爸说成语》。以后每周二推出,周六复播。让我们一起认识博大精深的中国文化,了解每一个成语的来龙去脉,历史典故。更可以孩子学习中文知识,做一个合格的中国人,增强我们的文化自信,民族自信!

64、    随着孩子们与姓、名的积极互动,他们在生活中发现到处都有名字的身影,看看孩子们在哪里找到了名字吧!

65、(解释)顾:看;义:意义,含义。从名称想到所包含的意义。

66、(爱的礼物)作为王老师的粉丝,能有什么享受?

67、地理差异是反映在东西南北方向的,因此引起差异的原因有南北方向的原因还有东西方向的原因。

68、成语用法:连动式;作谓语、定语、状语;含贬义。

69、 咬文嚼字:区分变化和特点。气温变化,答案中要有体现变化的词

70、换句话说,我们可以从望文生义起步,但不能仅仅只是望文生义或顾名思义,我们的目标应该是概念的内涵与外延,是概念的理解与应用。

71、茜茜:我和爸爸姓王,你和爸爸姓还是妈妈姓呀?

72、   我女儿出生前,我给她取了一箩筐名字,觉得哪一个都很好有意义,但真正出生了,去办理出生证明、报户口时,却犯难了,认为哪一个名字拎出来都不合适,太咬文嚼字,程式化,一无可取,好在给办理出生证明的医务人员好耐性,让我到旁边静思静想,足足有半个小时,才最后确定,给孩子取名“雨晨”,因为他出生在细雨霏霏的深秋凌晨,雨过天晴后,远山眉黛,明媚如画,树叶橙黄中夹红,丰盈磁实,花照开照靓,空气清新如滤,蓝天白云,清如水明如镜,一切都磊落荡荡!雨后的清晨,浑然天成的场景,还需要翻什么字典?摆在眼前的名字———雨晨。

73、归纳该地区人口、城市分布特征,并分析其自然原因

74、   有的小朋友有三个名字:大名、小名、英文名,有的小朋友有大名和小名,有的小朋友只有一个名字。   孩子们纷纷开动脑筋,你一言、我一语,想出了许多有趣又特别的小名。

75、青藏高原是我国夏季气温最低的地方。请分析原因。顾名思义,题中提到了高原,那就从地形角度分析,每升高一百米气温平均下降0.6℃。

76、    一天,琪琪小朋友从阅读区翻出绘本《月亮:我的名字有很多哦》,书中各种各样的名字引发孩子们的热烈讨论......

77、例如:生活中的盐特指食盐一种物质,而化学中的盐指含有酸根离子与金属阳离子或者含酸根离子与铵根离子的一大类化合物。

78、然而这种不能望文生义之处也并非完全没有教学意义。

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