鼓励小学生读书的名言警句(94句)

鼓励小学生读书的名言警句

1、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

2、　　格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。

3、学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。谚语

4、如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。

5、　　不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。

6、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。(鼓励小学生读书的名言警句)。

7、通读全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构和写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

8、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁

9、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。——(宋)朱熹

10、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根

11、　　格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

12、格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。

13、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。——克尼雅日宁(鼓励小学生读书的名言警句)。

14、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。 

15、学生在理解文章的基础上要多读，达到熟能成诵，消化，使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美、文质兼优的课文或段落，应让沉重熟读成诵。以便在便在自己的写作中也恰如其分地套用仿写。

16、　　格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。

17、　　格言大意：不自我表现，所以高明；不自以为是，所以显著；不自我夸耀，所以能建立功勋；不骄傲自满，所以能够长久。这段话告诫人们不要自以为是、自高自大，这样才能真正有所成就。

18、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府？长歌行》

19、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——(元)许名奎

20、　　鞠躬尽力，死而后已。——诸葛亮《后出师表》

21、　　人生意义何为？人生的意义在于：不断的奋斗、进取、超越自己的过程。

22、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

23、　　格言大意：富贵不能使心志迷乱，贫贱不能使节操改变，武力不能使人格屈服。这是孟子心目中有气节的人的形象。人不管是处在顺境还是逆境，都要有刚正不阿的精神，有自己的独立人格，能够经受住各种考验。

24、倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

25、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

26、　　格言大意：有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明，一个人只要有决心和恒心，就没有做不成的事。

27、不自见故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故长。——《老子》第二十二章

28、　　格言大意：别人指出自己的过错，自己反而很高兴。这就是我们常说的“闻过则喜”。子路是孔子的学生，为人较粗犷，但却有“闻过则喜”的好品质，所以孟子用这句话赞美子路。

29、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

30、　　格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。

31、格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。

32、　　格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。

33、强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。

34、除了野蛮国家，整个世界都被书统治着。——福尔特尔

35、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》

36、　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

37、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

38、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住，嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

39、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。《加里宁论文学》

40、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊

41、学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

42、你所有的借口不过你给拖延和懒惰找的理由，哪有那么多未来等着你，你只有现在。

43、　　格言大意：君子胸怀坦荡，小人则总是忧虑不安。这句话表明，道德高尚的人心底无私，自然生活得坦荡；品格低下的人被各种私心牵绊着，就不可能过得轻松愉快。

44、　　水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》

45、梅花香自苦寒来是一个汉语成语，意思是挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。

46、种一棵树最好的时间是十年之前，其次，是现在。

47、　　格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。

48、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

49、读完了一本书之后，问问孩子，喜欢不喜欢故事的主角？如果孩子说喜欢，那么，这次就把故事主角的名字变成孩子的名字。还可以把孩子的玩具、朋友等等的名字都加到故事里面。

50、解析：这是高尔基激励读书的名言中最经典耳熟能详的一句话，意思就是多读书才能使人更加进步、眼界更加开阔。

51、　　格言大意：我每天都会几次反省自己：为别人做事是不是尽心尽力？与朋友交往时是不是很诚实？有没有温习老师传授的知识？这是孔子的学生曾参的名言。它表明，无论是求学，还是修身，都要经常自我反省，这样才能保持优点，改正缺点，不断完善自己。

52、勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

53、死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。鼓励读书的名言警句山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

54、　　不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态！

55、　　山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》

56、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。

57、　　格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。

58、　　格言大意：一寸光阴就像一寸金子那样宝贵，而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝，我们在生活中要惜时如金。

59、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

60、当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。歌德

61、书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实。——史美尔斯

62、  读书名言名句优美句子书到用时方恨少事非经过不知难。

63、　　锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

64、　　格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。

65、　　天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

66、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

67、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭

68、如果父母是记者，正好将故事中的一些情节，如何发生、发展的，作为采访的问题，来问孩子。

69、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑

70、通读全文，了解全文大意，利用工具书，结合上、下文自学字词，这样让学生从整体上初步把握文章的内容，同时也对文章的语言、结构和写作目的有一个大致了解，为进一步深入理解课文打下了基础。

71、　　格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。

72、　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》

73、　　格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。

74、　　格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。

75、　　格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

76、　　人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。

77、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

78、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

79、　　格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。

80、　　山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》

81、　　格言大意：志向不坚定的人智慧就得不到充分的发挥。这句话强调立志的重要性，坚定的志向能给人无穷的动力。

82、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。

83、　　石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

84、　　格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。

85、夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。

86、读书使人渊博，辩论使人机敏，写作使人精细。

87、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧

88、学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。

89、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

90、成熟不是人变得老成，而是失落时能够坦然站稳！

91、　　与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

92、不要因为没有最好的回报你就不付出，也不要因为没有完美的结果你就不开始。

93、无论你认为自己行，还是不行，你的想法都决定了你的人生。