家庭教育的重要性名言(64句)

家庭教育的重要性名言

1、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

2、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。(家庭教育的重要性名言)。

3、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

4、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

5、为父而不能尽父之道，则家无孝友之子；为师而不能尽师之道，则门无行艺之士。

6、兄须爱其弟，弟必恭其兄。勿以纤毫利，伤此骨肉情。

7、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

8、孟子的教育理想是：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

9、不严不能成器。不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。家庭教育的重要性名言警句并有作者孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后，社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是，在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。---宋庆龄

10、　　11) 孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

11、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

12、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

13、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

14、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。(家庭教育的重要性名言)。

15、在德、智、体、美、劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动，中国就有了自己的“感恩节”。

16、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚无效的激励是朝九晚五。

17、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。

18、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩

19、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

20、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

21、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

22、好成绩都是帮出来的。帮助孩子适应应试教育成了我们父母应尽的一份义务，而帮助孩子减负的最好办法就是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

23、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

24、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

25、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

26、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

27、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

28、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。作者:苏霍姆林斯基

29、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

30、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

31、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

32、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

33、(李浩)要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。(水仙)每个对孩子。关于“家风、家教”的名言警句有哪些忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

34、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

35、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

36、　　8) 父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

37、不爱自己妻子和孩子的人，就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。家风家教的名言警句有关家风的名言举例如下：忠孝仁爱显人品，勤俭耕读展家风。

38、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

39、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。

40、如果你做到了以上18条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

41、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫、躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。如果从小没有养成勇敢的习惯，他的身材会逐步退缩、萎缩，佝偻，长成核桃的样子。身体有严重疾病的人会怀疑并嫉妒所有那些健康的、快乐的人。

42、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

43、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知

44、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。

45、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

46、轻视劳动教育，可称得上是一种“忘本”与“背叛”，因为教育原本起源于劳动。

47、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

48、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。

49、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。

50、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

51、家弗和，防邻欺；邻弗和，防外欺。积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

52、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

53、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

54、好孩子都是教出来的。优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

55、《老人与海》为世界贡献了一句话：人可以被消灭，不可以被打败。勇气比知识更重要。如果某个孩子勇敢地向一切障碍、挫折或灾难说：人可以被消灭，不可以被打败，那么，这个孩子就是一个真正受过教育的人。

56、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

57、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能;集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因愿望和意向。——(前苏联)赞科

58、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

59、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

60、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

61、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

62、铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。

63、在平时的家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。