成群结队造句(28句)

成群结队造句

1、爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。(缩句)

2、dǐng顶(头顶)(屋顶)(顶天立地)(顶呱呱)

3、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——《题三义塔》

4、枝头的小鸟一会儿像个快乐的娃娃，飞来飞去，一会儿像个害羞的企鹅，偷偷的用翅膀捂住自己的脸偷笑。

5、再比如在指导学生用“终于”一词口头造句，学生回答：“我终于学会写字了。”“我终于学会唱歌了。”“我终于学会跑步了。“从这几个句子可以看出，学生的思路没有打开，所说的基本是与学习有关的，表达的对象都是“我”，而且，句子形式单看起来是三个句子，实际上只是一个句子，当然写在作业本上老师也不会批你错，但是如果造句训练仅止于此，那么学生的语言表达能力难以得到提高。

6、给词语扩词、换位置等方法，拓展了学生的思维和想象的空间由易到难，由简到繁，层层推进，一步一步引导学生造出正确、生动的句子。  (成群结队造句)。

7、得语文者得天下，国家已对高考改革，语文比重，明显提高。小学语文尤为重要，因为语文承载着学习：数学，英语，等其他学科的基础。

8、业绩不达标，心情低落，但是张狂的人，难以成就自己的未来，说狂话的人，难以了解自己的信心，不懂出发的人，容易迷失自己的本能。

9、八月中秋时节，人们从四面八方成群结队去钱塘江观潮。

10、它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。

11、6太阳会发光，会发热，是个                            

12、有些人毕生所追求的东西往往是另一些人与生就俱来的东西。而当人生将走到尽头时,也许必生追求的人得到了所渴望的,而与生俱来的人却失去了他们仅有的。

13、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

14、______________________________

15、读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。―建立预习本。

16、太阳会把浅水洼里的水蒸干。       把                           被               小熊把风筝放上了天空。   气球被小杰拿走了。       被                          把            补充句子让它更生动形象。圆圆的月亮像                  湖水像              架上的葡萄像              仿写句子：例子：我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。 

17、jiù就(就是)(成就)(就学)(就事论事)

18、liǎng两(两个)(两天)(三言两语)(两全其美)

19、走在伦敦大街小巷，你会看到鸽子成群结队，海鸟在头顶盘旋，松鼠在树上蹦跳。

20、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——《故乡》

21、四季如春：大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。

22、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

23、湖水很清很清，像______________。稻谷很黄很黄，像           

24、②然后询问学生：谁在努力学习?为了什么努力学习?努力学习什么?学生造句：“我为了取得好成绩而努力学习。”“我努力练习唱歌，为了能顺利通过音乐考试。”

25、(近义词)成群作队、缕缕行行、成群逐队、三五成群

26、hái孩(孩子)(小孩)(孩童)(花季女孩)

27、太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。